Acessibilidade Comunicacional: Projeto Autismo Comunica da UFPE

 Uma das características que define o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é o comprometimento na comunicação que  se manifesta por meio do atraso ou ausência da linguagem falada. Esse déficit na comunicação dificulta a integração do sujeito em seu ambiente social e acadêmico.  

O departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) desenvolve o projeto de extensão Autismo Comunica que, desde 2017, tem como objetivo a promoção da acessibilidade comunicacional em crianças com TEA através do uso da Comunicação Ampliada e Alternativa (CAA)  visando melhorar a qualidade de vida dessas crianças como também sua vida estudantil .

A CAA é aplicada para   complementar ou substituir a fala e/ou a  escrita  em pessoas  com algum prejuízo na comunicação. O projeto utiliza o método DHACA (Desenvolvimento das Habilidades de Comunicação no Autismo) que se apoia no contexto sociocultural da crianças, em atividades lúdicas e na participação da família para o desenvolvimento de habilidades comunicativas.  

As ferramentas utilizadas na DHACA são as prancha de comunicação com figuras móveis , fixas e o  aplicativo aBoard . Esses instrumentos  usam pictogramas ( imagens que representam palavras ) para facilitar a comunicação.

Para Todos Verem : Prancha móvel com velcro com quatro figuras coladas uma do lado da outra  formam a frase "Oi, eu quero bolo". A prancha se assemelha a um caderno.

Na prancha móvel são utilizadas figuras removíveis , fixadas por meio do velcro , que é adicionada á prancha conforme desenvolvimento das habilidades comunicativas da criança, as pranchas fixas contém palavras já pré-selecionadas e o aBoard é um aplicativo desenvolvido pelo Centro de Informática (CiN) da UFPE que utiliza pictograma para formar frases de acordo com a escolha do usuário.

Para Todos Verem : A interface do aBoard mostrando dez pastas com categorias de palavra ( ações, sensações, qualidades ,lugares, pessoas , perguntas, alimentos , objetos, roupas e cores) e imagens que representam cada categoria . 

Atualmente o projeto Autismo Comunica tem participação de pesquisadores não só da UFPE, como também da UFPB, UFRN e do Instituto Santos Dumont com objetivo de ampliar assistência fonoaudiológica com o uso comunicação alternativa em crianças com TEA  de famílias em situações de vulnerabilidade. 

Para saber mais acesse @AutismocomunicaUFPE

Fontes :

Montenegro, Ana & Asfora lima, Rafaella & XAVIER, IVANA. (2021). Capítulo 1. AUTISMO COMUNICA: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PROMOVENDO ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL.

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